Unter dem Motto „Wir wachsen zusammen“ fand an unserer Schule ein besonderer Projekttag statt, an dem verschiedene Jahrgänge gemeinsam aktiv wurden. Ziel dieses Tages war es, das Miteinander zwischen jüngeren und älteren Schülerinnen und Schülern zu stärken und gemeinsam schöne sowie sinnvolle Erfahrungen zu sammeln.
Die Jahrgänge 1 und 10 starteten mit einer gemeinsamen Schul-Rallye über das gesamte Gelände. An verschiedenen Stationen im alten und neuen Gebäude lösten sie Aufgaben, erkundeten wichtige Orte und gewannen Einblicke in den „großen“ Schulalltag. Dabei wurden Teamarbeit, Kommunikation und Selbstvertrauen gefördert. Anschließend gestalteten sie gemeinsam kreative Frühlingsdekoration, die später in beiden Gebäudeteilen aufgehängt wurde. Den Abschluss bildete ein ruhiges Vorlesen von Lieblingsbüchern der Erstklässler:innen.
Die Jahrgänge 2 und 9 machten sich gemeinsam auf den Weg in den Wildenloh, um dort Müll zu sammeln und so einen wichtigen Beitrag zum Umweltschutz zu leisten.
Auch die Jahrgänge 3 und 8 verbrachten ihren Vormittag im Wildenloh. Dort spielten sie gemeinsam das sogenannte Chaosspiel – ein Geländespiel, bei dem altersgemischte Teams durch Würfeln auf einem Spielplan vorankommen, im Gelände passende Stationen finden, Aufgaben lösen und so Schritt für Schritt das Ziel erreichen.
Die Jahrgänge 4 und 7 waren ebenfalls aktiv: Sie sammelten Müll auf nahegelegenen Spielplätzen und stärkten anschließend bei verschiedenen Teamspielen in der Sporthalle ihr Gemeinschaftsgefühl.
Die Jahrgänge 5 und 6 erkundeten in Kleingruppen die Schulumgebung bei einer Rallye und verbanden diese mit einer Müllsammelaktion. Mit großem Einsatz sorgten sie für ein saubereres Viertel und erlebten gleichzeitig Teamarbeit in Aktion. Im Anschluss konnten sie sich im Fridolin bei Spielen, Klettern und viel Bewegung austoben.
Der „Wir wachsen zusammen“-Tag war für alle Beteiligten ein voller Erfolg. In einer positiven Atmosphäre mit viel Lachen, gegenseitiger Unterstützung und Vertrauen konnten neue Kontakte entstehen und nachhaltige Eindrücke gesammelt werden.