Neuigkeiten 2024/2025

Am 10.09.2024 war es wieder soweit: 220 Schüler und Schülerinnen der Jahrgänge 2, 3 und 7 machten sich auf den Weg in den Wildenloh, um die Ausdauer-Unterrichtseinheit mit einem gemeinsamen Waldlauf abzuschließen.

Bei bestem Wetter und angenehmen Temperaturen, sogar die Sonne ließ sich blicken, erreichten die Klassen den Wildenloh. Nachdem jede Klasse ihren vorbereiteten Klassenposten eingenommen hatte, starteten die Schüler mit einem kurzen Aufwärmprogramm, um ihre Muskeln auf den bevorstehenden Lauf vorzubereiten. Das Startsignal, stilecht mit einem Waldhorn gegeben, versetzte die Läuferinnen und Läufer in Bewegung. Für die nächsten 45 Minuten liefen die Kinder und Jugendlichen auf einer festgelegten Rundstrecke durch den Wald – jeder in seinem eigenen Tempo.

Mit großer Motivation und bei bester Stimmung legten die Teilnehmer Kilometer um Kilometer zurück. Es herrschte eine tolle Atmosphäre, die sowohl die Schüler als auch die begleitenden Lehrer und Eltern begeisterte. Die Freude an der Bewegung in der Natur stand klar im Vordergrund und so wurden an diesem Tag zahlreiche persönliche Bestleistungen erbracht.

Zum krönenden Abschluss wartete eine Schatzsuche auf die Kinder, die mit viel Eifer und Teamgeist angegangen wurde. Die versteckten Schätze, liebevoll vorbereitet, waren eine willkommene Belohnung nach dem anstrengenden Lauf.

Ein herzlicher Dank geht an alle helfenden Eltern, die uns tatkräftig unterstützten, an die Johanniter, die zum Glück nur drei Pflaster verteilen mussten, sowie an den Revierförster und sein Team, die uns den Waldlauf ermöglichten. Nicht zuletzt bedanken wir uns bei unserem Förderverein, der diese gelungene Veranstaltung großzügig unterstützte.

Dieser Tag wird uns allen sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben – nicht nur wegen der sportlichen Leistung, sondern auch wegen des wunderbaren Gemeinschaftsgefühls und der Freude an der Bewegung in der Natur!

In diesem Schuljahr verbrachte die Jahrgangsstufe 7 einen besonderen Tag im Wildenloh, der ganz im Zeichen von Gemeinschaft und Zusammenarbeit stand. Unter der Anleitung von Kerstin vom Waldhaus und Katja, unserer Schulsozialpädagogin, spielten die Klassen das spannende und herausfordernde Spiel „Capture the Flag“.

Dieses Spiel war mehr als nur ein Wettkampf. Die Schülerinnen und Schüler mussten sich als Team neu finden und in völlig ungewohnter Umgebung zusammenarbeiten. „Capture the Flag“ verlangte von den Teilnehmenden, ihre Rollen innerhalb der Gruppe klar zu definieren: Wer übernimmt die Verteidigung? Wer wagt den Vorstoß ins gegnerische Territorium? Dabei mussten die Schülerinnen und Schüler lernen, sich gegenseitig zu vertrauen und Verantwortung für das gemeinsame Ziel zu übernehmen.

Für viele war es eine besondere Herausforderung, strategische Entscheidungen gemeinsam zu treffen und dabei die Stärken und Schwächen der Einzelnen zu berücksichtigen. Es ging nicht nur darum, schnell oder stark zu sein, sondern um kluge Planung und den Willen, sich auch in schwierigen Situationen auf das Team zu verlassen. Konflikte innerhalb der Gruppe mussten gelöst, Meinungen ausgetauscht und Kompromisse gefunden werden – eine wertvolle Erfahrung, die die Klassengemeinschaft gestärkt hat.

Nach drei hart umkämpften Spielen stand die 7b als Tagessieger fest. Ihre Fähigkeit, als Team zu agieren und sich aufeinander zu verlassen, führte sie schließlich zum Erfolg. Herzlichen Glückwunsch an die 7b!

Dieser Waldtag zeigte eindrucksvoll, wie wichtig Zusammenhalt und Kommunikation in einer Klassengemeinschaft sind. Er bot den Schülerinnen und Schülern der Klassen 7 nicht nur die Möglichkeit, sich im Freien auszutoben, sondern auch, als Klasse über sich hinauszuwachsen und neue Wege des Miteinanders zu finden. Ein großes Dankeschön geht an Kerstin und Katja, die diesen Tag ermöglicht und begleitet haben.

Die Jugendlichen und ihre Lehrkräfte blicken auf einen erfolgreichen Tag im Wildenloh zurück und freuen sich auf weitere Gelegenheiten, die Gemeinschaft und das Vertrauen innerhalb der Klassen zu stärken.

Die vierten Klassen durften dieses Jahr die Waldsaison eröffnen. Bei durchweg gutem Wetter und einer schönen Wanderung zum Treffpunkt mit Kerstin (Waldpädagogin vom Waldhaus Wildenloh) sind wir mit einem Vertrauensspiel gestartet. Die Klassen wurden zu je zwei Gruppen eingeteilt. Aus ihnen entstanden lange, blinde Raupen. Damit nicht gelauert wurde, gab es richtige Augenbinden. Blind wurden die Kinder von Kerstin und Katja durch das Unterholz geführt. Volles Vertrauen auf den Vordermann/ Vorderfrau waren Voraussetzung. Das haben alle ganz toll gemeistert! Anschließend sind die Kinder mit ‚offenen Augen‘ den gleichen Weg erneut gegangen und konnten neue Entdeckungen machen, was sie zuvor ‚nur‘ gefühlt haben.

Nach einer Frühstückspause verwandelte sich der Wald zu einer kleinen Bibliothek und die Kinder zu den Forscherinnen und Forschern. In kleinen Gruppen, ausgestattet mit Lupenglas, Lupe und Esslöffel wurde die Krabbelwelt des Waldes genauer untersucht. In der aufgebauten Waldbibliothek konnten die Schülerinnen und Schüler herausfinden, um welches Tier es sich handelt. Diese wurden stets behutsam behandelt und nach kurzer Betrachtung wieder an ihrem Ursprungsort in die Freiheit entlassen.

Auf dem Rückweg meisterten die Kinder noch den Sieben-Millionen-Wurzelweg, der seinem Namen alle Ehre macht. Zufrieden und kaputt beendeten die Kinder ihren zum Teil letzten Waldtag.

Dickes Lob und herzlichen Dank gehen an Katja und Kerstin, die den Kindern den tollen Waldtag ermöglicht haben.

Geleitet von unserer Sozialpädagogin Katja Vogt und begleitet von ihren Klassenlehrkräften Herrn Lipp und Frau Sprick erfolgte im Rahmen der Einführungswoche ein Teamtraining für die neuen Klassen 5a und 5b. Seid bunt, akzeptiert die Vielfalt der anderen und unterstützt einander waren nur ein paar der Erkenntnisse, die die Kinder aus diesem Tag mitnahmen.

Anfänglich lernten sich die Fünftklässlerinnen und -klässler in einem Partnerinterview näher kennen, um daran anknüpfend ihre Teamfähigkeit durch ein gemeinsames Ziel unter Beweis zu stellen. Hierbei zeigte sich, dass das Aneinanderreihen von 28 Stühle in einem begrenzten Klassenraum und das Sortieren nach Personengrößen auf dieser Stuhlreihe durchaus eine Herausforderung sein kann und nur gemeinsam zu erreichen ist. Eine kurze Reflexion im Anschluss jeder Station hob Stärken und Schwächen hervor, für die sich die Klassen neue Verhaltensstrategien für ihre nächste Challenge erarbeiten konnten. Darauf aufbauend wurden erste Klassenregeln entwickelt, aber auch das gemeinsame freie Spielen, sich untereinander austauschen, lachen und Spaß haben kamen an diesem Tagen nicht zu kurz. Diese Erfahrungen können unsere Schülerinnen und Schüler nun für das Entfalten einer positiven und wertschätzenden Klassengemeinschaft nutzen, in der sich alle wohlfühlen und ihr Potenzial entfalten können.

Am ersten Schultag versammelten sich die aufgeregten Erstklässlerinnen und Erstklässler der Grund- und Oberschule Friedrichsfehn im Klassenraum, um ihre Schultüten und Schulranzen abzugeben. Anschließend begann die offizielle Einschulungsfeier in der Mensa. Die zweiten Klassen hatten die ehrenvolle Aufgabe, die Veranstaltung durchzuführen und zu moderieren.

Das Programm war vielfältig und begeisterte alle Anwesenden. Es begann mit dem fröhlichen Lied “Ene mene mule”, gefolgt von einer bewegenden Rede von Herrn Jäckel über “den Löwen, der nicht lesen kann”. Die Frage, wo der Löwe denn Lesen lernen könnte, konnten die Erstklässlerinnen und Erstklässler schnell beantworten. Anschließend waren die Zweitklässlerinnen und Zweitklässler wieder an der Reihe. Sie trugen das Lied “Ich schenk dir einen Regenbogen” sowie das Gedicht “Das Tier-ABC mit Pinguin Pino” vor.

Zwei weitere Höhepunkte der Feier waren der lustige Flaschentanz und ein mitreißender Einschulungsrap. Der krönende Abschluss war das Lied „A, E, I, O, U“. Die Zuschauenden waren begeistert und die neuen Schülerinnen und Schüler hätten am liebsten mitgesungen. Nach der Feier stand die erste Unterrichtsstunde an. In dieser Zeit stärkten sich die Familienangehörigen in der Cafeteria.

Abschließend gab es für die Eltern die Gelegenheit, schöne Erinnerungsfotos in der Klasse und auf dem Schulgelände zu schießen.

Ein großer Dank geht an die helfenden Eltern, die die Cafeteria betreuten und so zum gelungenen Tag beitrugen, sowie an die Klassenlehrerinnen der zweiten Klassen für die Vorbereitung und Durchführung des tollen Programms. Die Einschulungsfeier war ein unvergesslicher Start ins Schulleben für die neuen Schülerinnen und Schüler der GOBS Friedrichsfehn.

Aufgeregt versammelten sich am Freitag, den 09.08.2024, 56 Kinder mit ihren Familien in der Mensa der GOBS Friedrichsfehn. Erwartungsvoll saßen sie in den ersten Reihen und rutschten nervös auf ihren Stühlen hin und her. Ihre Grundschulzeit war nun vorüber und heute war der Tag, an dem sie endlich feierlich in den fünften Klassen der GOBS Friedrichsfehn eingeschult wurden. Als die Schulband des sechsten Jahrgangs den Song „9 bis 9“ unter der Leitung von Herrn Eggers anstimmte, wurde das Gemurmel in der Mensa schlagartig ruhig. Es ging los!

Nach diesem musikalischen Einstieg durchlebte das Publikum eine kleine Zeitreise, bei der die diesjährigen Moderatoren Mathilda und Leif (Klasse 6a) erzählten, wie sie sich damals gefühlt haben, als sie selbst die Neuen waren. Ganz nach dem Motto: Wir verstehen euch, wie ihr euch gerade fühlt! Die Klasse 6b brachte das Publikum mit ihrem großartigen und zeitgemäßen Sketch über eine fiktive Unterrichtsstunde lauthals zum Lachen.  Als auch noch interessante Erlebnisse aus dem letzten Jahr folgten, waren die neuen Fünftklässler sehr beeindruckt, was man an dieser neuen Schule so alles lernen kann. Da kommen wohl spannende Jahre auf sie zu.

Mit der Fabel „Die Fabel vom Frosch“ begrüßte auch unser Schulleiter Herr Jäckel alle Schülerinnen und Schüler. Mit dieser wollte er verdeutlichen, dass sie nie aufgeben sollten, auch wenn andere an ihnen zweifeln. Diese Rede wurde von der Schülerin Lotta (Klasse 6a) durch ein bezauberndes Klavierstück auf dem E-Piano umrahmt.

Nach der Einschulungsveranstaltung suchten die neuen Klassen 5a und 5b mit ihren beiden Klassenlehrkräften Frau Sprick und Herr Lipp ihre Klassenräume auf. Dort gab es Gelegenheit für ein erstes Kennenlernen. Währenddessen konnten Eltern und Gäste bei Kaffee und Kuchen ins Gespräch kommen und die Einschulungsveranstaltung ausklingen lassen.

Der freundliche Empfang, die einstudierten Darbietungen der Kinder aus dem sechsten Jahrgang sowie die herzlichen Worte der Schulleitung nahmen allen die Anspannung. Jetzt kann es losgehen. Herzlich willkommen an der GOBS Friedrichsfehn!